El Curso Taller de Planeamiento Estratégico, constituye el primer pilar de la Gestión Estratégica. Parte del análisis y diagnóstico del entorno y la parte interna de la organización, con la finalidad de tomar decisiones estratégicas que permitan establecer quienes somos, hacia donde vamos, nuestros objetivos de largo plazo y las estrategias que permitirán alcanzarlos, garantizando con ello el crecimiento sostenido de la organización. En dicho proceso se identifica el campo de actividad de la organización, sus capacidades claves y su ventaja competitiva base de la estrategia.

Permitirá a los participantes lograr:

• Visión Empresarial: Capacidad para anticiparse a las necesidades futuras con criterios estratégicos, simulando nuevos escenarios de actuación en mercados y productos, formulando los pasos que se deben seguir a medio y largo plazo, con objeto de encontrar oportunidades de negocio que supongan para la empresa una ventaja competitiva.
• Visión Prospectiva: Capacidad  para visualizar el futuro hacia donde se pretende llegar, identificando estrategias, previendo consecuencias y anticipándose a los hechos que pueden generar riesgos en las acciones empresariales que se implementen.
• Pensamiento Estratégico:  Capacidad para determinar la posición competitiva de la institución mediante un análisis profundo de todos los factores internos y externos, y establecer estrategias integrales que vinculen toda la organización.

• Brindar a los participantes los conceptos y técnicas que le permitan explorar el entorno futuro a fin de identificar oportunidades y amenazas que sirvan de insumos al Planeamiento Estratégico.
• Brindar a los participantes los conceptos y técnicas que le permitan formular un Plan Estratégico.
• Brindar a los participantes los conceptos y técnicas que le permitan formular un Cuadro de Mando Integral como metodología de implantación del Plan Estratégico.

En el proceso de evaluación se tendrán en cuenta los siguientes tipos: 

• Ejercicios de practica por temas: Preguntas objetivas (de verdadero y falso) referente a los temas avanzados en la semana.

   

• Talleres y/o Casos prácticos: Trabajos individuales evaluados por el profesor que ayudarán al alumno a afianzar los conceptos teóricos.

   

• Evaluación final: Preguntas objetivas (de verdadero y falso) en su mayoría extraídas de las evaluaciones semanales.